Adapter l’approche Piklerienne à l’accueil en crèche

Formation Intra établissement

Éléments de contexte
La pensée piklerienne repose sur le respect du développement autonome de l’enfant, en mettant l’accent sur l’observation, la motricité libre et la qualité de la relation entre l’enfant et l’adulte.

Objectifs :

• Identifier les fondements de la pensée d’Emmi Pikler
• Expliquer l’importance du libre mouvement dans le développement du jeune enfant
• Lister les outils et les pratiques transférables aux jeunes enfants

Contenu :

Les fondements de la pensée d’Emmi Pikler
Le parcours et les travaux d’Emmi Pikler : la crèche de Lóczy
Les grands principes de sa pensée : motricité libre, soins relationnels, observation fine
Mise en perspective des principes piklériens avec les connaissances actuelles en neurosciences

Une pratique éducative individualisée et respectueuse du développement de l’enfant
Les principes fondamentaux pour engager une démarche adaptée à la Petite Enfance
L’impact de l’environnement matériel et relationnel sur le développement global jeune enfant
Des pistes concrètes d’ajustement de l’aménagement de l’espace, l’organisation, la posture de l’adulte et la continuité éducative.

DURÉE
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