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Aménagement des espaces :

Pensé pour favoriser la découverte, l’exploration et la sécurisation des enfants, l’aménagement des espaces participe pleinement à la mise en œuvre du projet au quotidien. Il contribue également aux conditions d’accueil et de participation des familles ainsi qu’au confort de travail des professionnels.

Pour chaque action, le GRAPE INNOVATIONS propose un soutien technique et accompagne les équipes dans une réflexion globale sur l’espace incluant :

• L’utilisation de l’espace en lien avec les missions et projets du lieu
• L’analyse des possibilités et des limites des organisations existantes
• Des préconisations qualitatives et suggestions d’aménagements adaptés aux particularités de l’établissement.

Exemples :

• L’aménagement des espaces en crèche et en Relais Petite Enfance
• L’aménagement des espaces multi-âges
• L’aménagement des espaces en LAEP
• Jeux et aménagement des espaces

Communication : A la fois concrètes et pragmatiques, les formations proposées dans ce cadre permettent aux professionnels de développer des outils et des techniques multiformes pour soutenir des relations inter personnelles empreintes de bienveillance avec les enfants, avec les familles et entre les membres d’une équipe.  

Adaptées au contexte professionnel elles visent à faciliter les échanges, la compréhension mutuelle et le partage d’informations orales et/ou écrites.

Démarche éducative et outils professionnels : L’accueil des enfants et des adolescents implique d’élaborer et d’accomplir des actes éducatifs en lien avec un projet qui prend en compte leurs besoins fondamentaux. Cette mission n’est pas sans susciter doutes et questionnements, nécessitant une recherche de cohérence et un dialogue fructueux sur les approches éducatives à l’œuvre au sein des équipes. Parce que des gestes, des paroles et des organisations peuvent tout changer pour l’enfant, le GRAPE INNOVATIONS propose différentes formations pour soutenir la relation éducative. Les techniques et les méthodes que nous proposons, nourries de nombreuses expérimentations, peuvent aisément être transposées sur le terrain afin de contribuer à l’épanouissement des personnes accueillies.

Dynamique de développement des enfants et adolescents : Les nombreux questionnements qui traversent la pratique des professionnels témoignent de la nécessité d’acquérir, ou de renforcer, les connaissances sur les besoins et les particularités du développement des enfants et des adolescents pour suivre leur évolution. Nos formations proposent une actualisation de ces connaissances dans leurs dimensions affective et relationnelle, cognitive, intellectuelle, psychomotrice…. Elles constituent le bagage indispensable pour apporter des réponses pertinentes, attentionnées et non normatives,  gages d’une prise en charge de qualité.

Famille et parentalité : S’attacher à accompagner au mieux les enfants dans leur construction implique le fait de prendre en compte la question de la famille, de la relation parents /enfants, et de la collaboration familles / équipes / institutions. C’est en ce sens que nos formations accompagnent les professionnels pour construire une pratique de collaboration et de coéducation prévenante et non normative avec les parents afin de créer, préserver et maintenir le lien autour de l’enfant dans ses différents espaces de vie. L’accompagnement et le soutien à la parentalité se structurent ainsi à partir de la prise en compte de la diversité des structures, histoires et compositions familiales ainsi que des différentes formes d'exercices de la fonction parentale.

Formations :

historique :

Jeu, éveil et médiations culturelles : Les médiateurs artistiques, sensoriels et culturels constituent autant de supports à la créativité des individus.  Vecteurs privilégiés de la découverte du monde, ils favorisent la relation et permettent à l'enfant et à l’adulte de développer sensibilité, liberté intérieure et expression personnelle. De la sensibilisation à l’approfondissement, nos formations proposent d’explorer des techniques pour conduire une démarche culturelle et artistique au sein des établissements pour enrichir les pratiques du quotidien.

• Concevoir et animer des ateliers d’éveil artistique (enfants, adolescents, professionnels, parents…).

Management - Encadrement d’équipe : Occuper la fonction de responsable, et être légitimé dans cette fonction, suppose d’avoir intégré une culture, des connaissances et des compétences spécialisées dans des domaines complémentaires rarement abordés durant les études initiales. Le responsable décide, accompagne son équipe, gère un budget. Il fait face aux contraintes des décrets et des circulaires et veille à préserver la qualité de l’accueil et le droit des personnes accueillies. Au-delà de son établissement, ses actions le portent également à s’inscrire sur un territoire pour travailler avec les partenaires et participer à la politique d’accueil des jeunes enfants tout en faisant face à la complexité des enjeux sociaux, économiques et politiques.   Conscient de ces enjeux, le GRAPE INNOVATIONS propose des formations complémentaires qui facilitent l’expérimentation de méthodes, d’outils et de techniques pour occuper au mieux sa fonction.

Prévention des risques psycho sociaux : Les risques psychosociaux et leurs manifestations sont désormais une réalité reconnue dans le monde du travail. Leurs conséquences multiples sont à l’origine de développement de pathologies, ils augmentent les risques d’accidents du travail et désorganisent le fonctionnement des services. C’est en ce sens que GRAPE INNOVATIONS propose des formations favorisant les actions de prévention pour protéger la santé des salariés.

• La gestion du stress dans le cadre professionnel
• La prévention des risques musculo-squelettiques
• Prévenir et gérer les conflits

Projet : La vie et le fonctionnement d’un établissement s’appuient sur un projet pour harmoniser les organisations et les pratiques professionnelles. Outil de référence qui donne sens au travail de chacun, il articule de façon singulière les valeurs aux orientations règlementaires pour une mise en œuvre ajustée aux besoins des usagers. Puisque chaque établissement est implanté sur un territoire spécifique, et possède sa propre histoire,  sa propre dynamique, le GRAPE INNOVATIONS vous propose différentes formations-actions pour vous accompagner.

• Accompagnement à la formalisation des projets Fondé sur une pédagogique interactive, nous vous accompagnons pour élaborer votre :
  • Projet d’établissement
  • Projets éducatif et pédagogique
  • Projet social et de développement durable
  • Projet d’éveil artistique et culturel
• Accompagnement méthodologique à la rédaction des projets Nos formateurs transmettent une méthodologie adaptée pour que les équipes de direction soutiennent une démarche participative auprès de leur équipe conduisant à l’élaboration des différents volets du projet d’établissement afin de se conformer aux attendus règlementaires.
• Soutien méthodologique et rédactionnel A distance et/ou en présentiel, le GRAPE INNOVATIONS vous propose des séquences d’accompagnement individualisé pour répondre aux questionnements spécifiques, apporter des outils méthodologiques, définir des plans d’actions et relire les écrits.
• Évaluation et réactualisation du projet Dans le contexte de profondes modifications du cadre règlementaire du champ de la Petite Enfance,  l’actualisation du projet favorise une démarche réflexive collective, dynamique et fédératrice afin de privilégier la cohérence des pratiques au quotidien.

Protection de l'enfance/Assistants familiaux : Le GRAPE INNOVATIONS propose des formations aux professionnel.le.s et équipes exerçant leurs missions au sein des établissements et services accueillant des mineurs placés sur décision administrative ou judiciaire (famille d’accueil, pouponnières, MECS, lieux de vie, villages d’enfants...). Nous adaptons chaque thématique à vos besoins en prenant en compte la situation spécifique de vos services. Secret professionnel et partage d’information à caractère confidentiel L’attachement à l’épreuve du placement Accompagner les visites médiatisées en présence d’un tiers L’accueil d’enfants et de familles de cultures différentes Accompagner la fin du placement familial Attachement, séparation et retrouvailles Le cadre de la protection de l’enfance Le cadre juridique de l’autorité parentale + celles notées dans document

Toutes nos actions :