Comprendre et accompagner les pleurs des jeunes enfants

Formation Intra établissement

Éléments de contexte
Un bébé ou un enfant qui pleure peut provoquer désarroi, perplexité et fatigue chez l’adulte accompagnant : pourquoi fait-il cela, comment apaiser la situation ? S’il est dorénavant admis que les pleurs du tout-petit permettent à l’adulte de savoir qu’un besoin est insatisfait, que les pleurs permettent de restaurer une proximité rassurante ou encore de décharger des tensions, encore faut-il apprendre à décoder le sens derrière ces manifestations pour mieux les accompagner.

Objectifs :

• Identifier les différentes fonctions des pleurs chez les jeunes enfants
• Définir des pistes éducatives et relationnelles pour accompagner les pleurs de l’enfant

Contenu :

Pleurs et développement du jeune enfant 
Origines et historiques des représentations au sujet des pleurs
Les connaissances actuelles sur l’utilité des pleurs à la lumière des neurosciences et de la psychologie du développement
Les pleurs dans les différentes phases de l’accueil (adaptation, séparation, transitions, sommeil, repas, interactions sociales…)

Pistes éducatives et relationnelles pour accompagner le jeune enfant en pleurs
Les enjeux d’une mauvaise interprétation des pleurs 
L’empathie, la consolation et les pièges à éviter (énervement, indifférence, réprimande…)
Accompagner de façon singulière une famille en difficulté avec les pleurs de son enfant

DURÉE
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