Relation affective et affectivité

Formation Intra établissement

Objectifs :

• Repérer et comprendre les enjeux affectifs à l’œuvre dans la relation éducative auprès des enfants
• Identifier le contour d’un positionnement professionnel qui privilégie une réflexion distanciée, préservant des débordements affectifs individuels ou groupaux
• Définir les axes nécessaires à l’aménagement, ou au maintien, d’un cadre relationnel sécurisant et contenant pour les enfants

Contenu :

Distance et proximité dans la relation éducative
Distance, familiarité, neutralité, proximité … des notions à interroger
Les manifestations de l’affectivité suscitées par l’accueil des enfants 
L’attachement et la nature des liens à l’œuvre dans les relations professionnels/enfants/familles

L’aménagement d’un cadre commun dynamique et évolutif
Les fondamentaux d’une relation éducative professionnelle
Les contours d’une juste distance et d’une juste proximité
Pistes pour aménager un cadre relationnel qui favorise l’accompagnement et aide à grandir
Bases pour des pratiques éducatives favorisant l’évolution positive des situations rencontrées

DURÉE
À ajuster à votre projet

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