Animer un atelier d’éveil sonore et musical en crèche

Objectifs :

• Aménager un environnement sonore propice au développement des tout-petits     
• Constituer un répertoire de jeux sonores à destination des enfants
• Définir les moyens pour organiser et animer un atelier d’éveil sonore

Contenu :

Environnement sonore et développement de l’enfant

Les effets des sons sur le développement et le comportement de l’enfant

La qualité́ de l’environnement sonore en collectivité́
Dégagement de pistes concrètes d’amélioration

Répertoire et pratique de jeux sonores au quotidien
Les effets des sons sur le développement et le comportement de l’enfant
La qualité de l’environnement sonore en collectivité́
Dégagement de pistes concrètes d’amélioration

Répertoire et pratique de jeux sonores au quotidien
Exploration de la voix parlée et de la voix chantée 
Jeux d’écoute, jeux vocaux et rythmés, jeux chantés et dansés
Le corps et le rythme 

Expérimentation d’ateliers sonores et rythmiques
Découverte et expérimentation de matériaux et objets sonores détournés
L’usage de « la caisse d’instruments » et des musiques enregistrées  

Organiser et animer un atelier d’éveil sonore et musical
Concevoir le lancement, le déroulement, la clôture d’un atelier d’éveil sonore et musical
Prendre en compte l’âge, les envies et le rythme singulier de l’enfant et du groupe
Place et rôle de l’adulte au sein de l’atelier

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