Comprendre et gérer les comportements difficiles

Objectifs :

• Détecter les signes précurseurs favorisant l’émergence des comportements dits « difficiles »
• Utiliser une grille d’observation pour analyser les comportements problématiques
• Répertorier et décrire des actions favorisant la gestion de tels comportements  

Déroulé / Contenu :

Première journée
Ouverture de la formation

Comprendre les manifestations des comportements problématiques
L’agressivité, les pleurs, la passivité, l’opposition, les morsures…
Repérer les phases de développement de l’enfant propices à l’expression de ces manifestations
Identifier et analyser les éléments en présence dans les situations difficiles

Deuxième journée
La recherche des causes et des conséquences
Prendre en compte l’environnement relationnel, émotionnel et organisationnel
Organiser la démarche d’évaluation
Observer et analyser la situation, partager et organiser les réponses
Étude et analyse de situations rencontrées sur le terrain

Troisième journée
Trouver des solutions d’apaisement et d’accompagnement individuel et collectif
Définir les éléments de prévention
Les pratiques éducatives facilitantes
Modifier les moments et les organisations générateurs de tensions
Définir les modalités de communication avec les familles au sujet de leur enfant

Bilan et clôture de la formation

ILS ONT SUIVI CETTE FORMATION