La première année de la vie :
l’éveil au monde

Objectifs :

• Identifier les besoins et les capacités des enfants de la naissance à 1 an
• Adopter les gestes et les comportements éducatifs ajustés au développement du jeune enfant

Contenu :

Dynamique et évolution du développement de l’enfant de la naissance à un an
Besoins et rythmes des enfants avant un an, ce qu’ils aiment et ce qui les gêne…
Les connaissances et les compétences du bébé
La vie émotionnelle du tout petit : ses plaisirs, ses colères, ses angoisses, ses pleurs…
Les effets de la plasticité du cerveau sur les capacités des jeunes enfants

Le nouage des relations entre le bébé et son environnement
Les relations de l’enfant avec ses parents et les familiers
La mobilisation émotionnelle du professionnel lors de la prise en charge du bébé
Processus d’individuation et premières interactions entre enfants
Les supports relationnels et ludiques contribuant au bien-être des bébés

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