Récupérer, créer, jouer

Objectifs :

• Utiliser des objets familiers et des matériaux de récupération pour animer des activités ludiques et créatives
• Définir les ressources nécessaires à l’organisation et au déroulement d’un atelier créatif avec des jeunes enfants

Déroulement :

Première journée
Ouverture de la formation

Détournement, récupération et créativité
Une esthétique de la récupération, s’inspirer des mouvements artistiques d’ici et d’ailleurs
Le plaisir du renouvellement et l’art de ré-inventer à partir de l’existant
L’éveil et l’émergence du processus de créativité chez le jeune enfant et chez l’adulte

Manipulation et création à partir de matériaux divers du quotidien
Ateliers pour explorer, transformer les matériaux pour créer un monde et exprimer des idées
– Le potentiel esthétique et plastique des matériaux et des objets familiers
– La matière et le volume, le mouvant et la transparence
– La recherche de la dimension esthétique

Deuxième journée
Expérimentation et mise en place d’ateliers
L’organisation d’activités d’éveil à partir d’une démarche de récupération
Les intérêts d’une telle démarche d’éveil au sein des établissements d’accueil
L’exploration des différentes possibilités d’utilisation des objets avec les jeunes enfants
Des idées d’ateliers à proposer aux enfants
Expérimentation et création individuelle et collective

Bilan et clôture de la formation