Les pratiques éducatives à la lumière des neurosciences

Objectifs :

• Identifier les principaux mécanismes du fonctionnement du cerveau du jeune enfant.
• Décrire les pratiques éducatives qui favorisent le développement cérébral du jeune enfant

Déroulement :

Ouverture de la formation

Le développement de l’enfant à la lumière des découvertes récentes en neurosciences
Connaissance des apports récents de la recherche en neurosciences sur le développement du cerveau du jeune enfant
Les effets de la plasticité du cerveau sur les capacités des jeunes enfants
Les apports majeurs concernant les émotions, l’estime de soi, l’attachement, la psychomotricité, le langage…

Des pratiques éducatives favorisant le développement et l’épanouissement
L’impact des pratiques et attitudes éducatives sur le développement cérébral des jeunes enfants et sur leurs compétences cognitives, affectives et sociales
Les actions contribuant au bon développement du cerveau
Propositions concrètes pour adapter les pratiques professionnelles

Clôture et bilan de la formation

ILS ONT SUIVI CETTE FORMATION