Apprendre à se ressourcer pour mieux prendre soin des enfants
Alimentation et développement de l’enfant. Enjeux relationnels de l’alimentation. Pratiques et organisations adaptées aux rythmes et besoins des enfants
L’accueil des enfants et des adolescents implique d’élaborer et d’accomplir des actes éducatifs en lien avec un projet qui prend en compte leurs besoins fondamentaux. Cette mission n’est pas sans susciter doutes et questionnements, nécessitant une recherche de cohérence et un dialogue fructueux sur les approches éducatives à l’œuvre au sein des équipes.
Parce que des gestes, des paroles et des organisations peuvent tout changer pour l’enfant, le GRAPE INNOVATIONS propose différentes formations pour soutenir la relation éducative. Les techniques et les méthodes que nous proposons, nourries de nombreuses expérimentations, peuvent aisément être transposées sur le terrain afin de contribuer à l’épanouissement des personnes accueillies.
Alimentation et développement de l’enfant. Enjeux relationnels de l’alimentation. Pratiques et organisations adaptées aux rythmes et besoins des enfants
Principes d’une communication positive.
Pratiquer l’écoute active et développer son assertivité.
Outils de communication issus de la PNL et Communication Non Violente
Le processus d’attachement et ses différentes facettes. Attachement et pratiques professionnelles : doudou, adaptation, séparations, retrouvailles, référence… Le caregiving et les fonctions du professionnel auprès des jeunes enfants
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
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Sens et enjeux des pratiques de soutien et d’accompagnement à la parentalité
Principes et les implications du parcours des 1000 jours
Accueil des familles en situation de vulnérabilité
Pratiques de prévention, de co-éducation et de collaborationteur de transmission des traditions culturelles, sociales et familiales.
Objectifs :
Donner une définition du concept de parentalité
Lister les conditions nécessaires pour accompagner les parents
Décrire des actions à mettre en œuvre pour favoriser l’accompagnement et le soutien aux familles
Les fonctions du jeu dans le développement de l’enfant
Le positionnement de l’adulte dans les jeux informels ou organisés
Aménagement des temps et des espaces de jeu en collectivité