S’attacher à accompagner au mieux les enfants dans leur construction implique le fait de prendre en compte la question de la famille, de la relation parents /enfants, et de la collaboration familles / équipes / institutions.
C’est en ce sens que nos formations accompagnent les professionnels pour construire une pratique de collaboration et de coéducation prévenante et non normative avec les parents afin de créer, préserver et maintenir le lien autour de l’enfant dans ses différents espaces de vie. L’accompagnement et le soutien à la parentalité se structurent ainsi à partir de la prise en compte de la diversité des structures, histoires et compositions familiales ainsi que des différentes formes d’exercices de la fonction parentale.
Formation Intra établissement | Objectifs :
Définir la trame du règlement de fonctionnement
Sélectionner et organiser les informations à transmettre
Rédiger le nouveau règlement de fonctionnement du LA.E.P.
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
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Sens et enjeux des transmissions quotidiennes
Structurer les transmissions orales et écrites dans une dynamique de coéducation
Sélectionner, dire ou écrire les informations difficiless culturelles, sociales et familiales.
Être accueillant en L.A.E.P. : pour une écoute et un … Lire la suite
Sens et enjeux des pratiques de soutien et d’accompagnement à la parentalité
Principes et les implications du parcours des 1000 jours
Accueil des familles en situation de vulnérabilité
Pratiques de prévention, de co-éducation et de collaborationteur de transmission des traditions culturelles, sociales et familiales.
Objectifs :
Donner une définition du concept de parentalité
Lister les conditions nécessaires pour accompagner les parents
Décrire des actions à mettre en œuvre pour favoriser l’accompagnement et le soutien aux familles
Approche transculturelle de la famille et de la parentalité. Diversité des pratiques parentales : doudou, portage, soins, alimentation… Accueil et inclusion des familles de cultures différentes au sein du collectif.