Jeu, éveil et médiations culturelles
Les médiateurs artistiques, sensoriels et culturels constituent autant de supports à la créativité des individus. Vecteurs privilégiés de la découverte du monde, ils favorisent la relation et permettent à l’enfant et à l’adulte de développer sensibilité, liberté intérieure et expression personnelle.
De la sensibilisation à l’approfondissement, nos formations proposent d’explorer des techniques pour conduire une démarche culturelle et artistique au sein des établissements pour enrichir les pratiques du quotidien.
- Concevoir et animer des ateliers d’éveil artistique (enfants, adolescents, professionnels, parents…).
UTILISER UN KAMISHIBAÏ
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
ANIMER UN ATELIER D’ÉVEIL SONORE ET MUSICAL EN CRÈCHE
Identifier l’impact de l’environnement sonore dans la vie du tout-petit. Constituer un répertoire de jeux sonores à destination des enfants. Définir les moyens nécessaires pour organiser et animer un atelier d’éveil sonore
FABRIQUER ET ANIMER UN LIVRE SENSORIEL
Suivre les étapes nécessaires à la fabrication d’un livre sensoriel à partir de matériaux de récupération. Créer une histoire à partir de différents éléments sensoriels. Se servir du livre fabriqué par ses soins pour raconter une histoire
CONTRIBUER À L’ÉVEIL DES BÉBÉS
Identifier les modalités relationnelles et organisationnelles nécessaires à mise en œuvre d’un projet d’éveil adapté aux bébés. Enrichir son répertoire et renouveler ses pratiques concernant l’éveil des tout petits
CONDUIRE UNE DÉMARCHE D’ÉVEIL ARTISTIQUE ET CULTUREL
Définir les étapes nécessaires à la réalisation d’un projet d’éveil culturel. Déterminer les différents registres d’expression à privilégier. Lister les ressources nécessaires à sa réalisation
Fabriquer et utiliser un kamishibaï
Suivre les étapes pour fabriquer un kamishibaï. Se servir de son kamishibaï pour raconter une histoire
CONTER, LIRE ET RACONTER AUX TOUT-PETITS
Utiliser une technique de récit oral pour raconter une histoire. Constituer un répertoire issu du patrimoine oral et de la production éditoriale enfantine. Présenter une démarche de médiation culturelle adaptée aux jeunes enfants
L’ÉVEIL CORPOREL ET PSYCHOMOTEUR DU JEUNE ENFANT
Identifier les pratiques favorisant la dynamique du développement psychomoteur du jeune enfant. Constituer un répertoire d’activités ludiques psychomotrices et sensorielles. Décrire les différentes étapes nécessaires à l’organisation et au déroulement d’un atelier d’éveil corporel
ANIMER UN ATELIER D’ARTS PLASTIQUES EN CRÈCHE
Manipuler et utiliser différentes matières et supports pour créer une œuvre visuelle. Définir un projet d’activité plastique pour de jeunes enfants. Prévoir les ressources nécessaires pour proposer un atelier auprès de jeunes enfants