ORGANISER LA CONTINUITÉ DE FONCTION DE DIRECTION au sein d’UN E.A.J.E
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
Démarche éducative et outils professionnels
ADAPTER L’APPROCHE MONTESSORI A LA PETITE ENFANCE
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
Les 1000 premiers jours de l’enfant, pour une pratique de la prévention en petite enfance
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
LES ÉCRANS ET LES JEUNES ENFANTS : UNE QUESTION DE SANTÉ PUBLIQUE
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
Conduire une démarche d’éveil artistique et culturel au sein de son établissement
Les fonctions du jeu dans le développement de l’enfant
Le positionnement de l’adulte dans les jeux informels ou organisés
Aménagement des temps et des espaces de jeu en collectivité
LE POSITIONNEMENT DE L’ADULTE PHARE LORS DES TEMPS INFORMELS
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
Comprendre et apaiser le stress des jeunes enfants
Principes d’une communication positive.
Pratiquer l’écoute active et développer son assertivité.
Outils de communication issus de la PNL et Communication Non Violente
Prévenir et faire face aux situations de maltraitance
Prévenir et faire face aux situations de maltraitance Objectifs Présenter les … Lire la suite
Apprendre à se ressourcer pour mieux prendre soin
Principes d’une communication positive.
Pratiquer l’écoute active et développer son assertivité.
Outils de communication issus de la PNL et Communication Non Violente