Apporter des réponses conformes au cadre législatif et règlementaire concernant :
– Les responsabilités de la direction d’établissement, l’articulation avec le gestionnaire
– Les relations avec les familles
– Les accidents et incidents
– La prise en compte de la santé
– La notion d’enfant en danger ou en risque
Pratiquer des exercices pour réguler son stress. Utiliser des supports ludiques pour apaiser les enfants. Définir des orientations pour favoriser un climat paisible au sein de son établissement
Pratiquer l’écoute active et développer son assertivité. Utiliser des outils de communication issus de la PNL et de la Communication Non Violente
Identifier les pratiques favorisant la dynamique du développement psychomoteur du jeune enfant. Constituer un répertoire d’activités ludiques psychomotrices et sensorielles. Décrire les différentes étapes nécessaires à l’organisation et au déroulement d’un atelier d’éveil corporel
Manipuler et utiliser différentes matières et supports pour créer une œuvre visuelle. Définir un projet d’activité plastique pour de jeunes enfants. Prévoir les ressources nécessaires pour proposer un atelier auprès de jeunes enfants
Identifier les contraintes anatomiques et biomécaniques liées à son activité professionnelle. Mettre en œuvre des gestes de prévention des risques musculo-squelettiques
Suivre les étapes pour fabriquer des marottes, marionnettes et des objets animés. Créer une histoire à partir de différents éléments sensoriels. Se servir du support fabriqué pour raconter une histoire
Définir le sens et un cadre des interdits et des limites dans la relation éducative. Énoncer des limites ou des interdits aux jeunes enfants de façon positive
Décrire les bienfaits du contact avec la nature pour le jeune enfant. Diversifier les propositions d’activités d’éveil à la nature à l’extérieur comme à l’intérieur. Définir un axe d’un projet d’éveil à la nature à mettre en œuvre dans son établissement
Décrire les missions et les responsabilités de l’éducateur.trice de jeunes enfants. Utiliser des outils pour animer une dynamique de projets au sein de son établissement