ADAPTER L’APPROCHE MONTESSORI A LA PETITE ENFANCE
Expliquer les principes fondamentaux de la pédagogie de Maria Montessori. Identifier les outils et les pratiques transférables aux jeunes enfants
Expliquer les principes fondamentaux de la pédagogie de Maria Montessori. Identifier les outils et les pratiques transférables aux jeunes enfants
Accompagner l’adaptation du nouveau salarié à son poste et à son environnement de travail. Faciliter la transmission des savoirs nécessaires à la mise en œuvre du projet éducatif dans les conditions souhaitées
Suivre les étapes nécessaires à la fabrication d’un livre sensoriel à partir de matériaux de récupération. Créer une histoire à partir de différents éléments sensoriels. Se servir du livre fabriqué par ses soins pour raconter une histoire
Identifier les facteurs de vulnérabilité et de protection du jeune enfant au cours des 1000 premiers jours de sa vie. Décrire les actions propices à une démarche préventive dans sa pratique quotidienne
ici le texte d’extrait utilisé sur la page formations
Reconnaitre l’impact de l’utilisation et de l’exposition aux écrans sur le développement des jeunes enfants. Dégager une démarche de prévention auprès des professionnels et des familles
Connaître les effets de la précarité et de la vulnérabilité sur le processus de parentalité. Définir des actions préventives diversifiées adaptées aux familles et à son cadre d’exercice
Identifier les modalités relationnelles et organisationnelles nécessaires à mise en œuvre d’un projet d’éveil adapté aux bébés. Enrichir son répertoire et renouveler ses pratiques concernant l’éveil des tout petits
Identifier l’importance de l’aménagement de l’espace au sein d’un L.A.E.P. Dégager des pistes d’aménagement propices à l’accueil des familles et des enfants au sein des L.A.E.P.
Connaître les incidences de l’aménagement et de l’utilisation de l’espace sur le vécu institutionnel et la qualité de vie et d’accueil des usagers et résidents. Définir les conditions favorables à l’organisation d’espaces individuels et collectifs cohérents . Dégager des pistes d’aménagement et d’optimisation de l’utilisation et de l’appropriation individuelle et collective des lieux